Al-Qur’an dan Diniyah
- Tahfizh Al-Qur’an
- Tauhid
- Hadits
- Fiqih
- Tarikh Islam
- Adab dan Akhlak
Membangun dasar keislaman, kedekatan dengan Al-Qur’an, serta adab dan karakter.
Kurikulum Nasional Madrasah menjadi dasar penyelenggaraan pendidikan formal sesuai ketentuan pemerintah, sedangkan Kurikulum Khas SIFA memperkuat Al-Qur’an dan diniyah, Bahasa Arab, Bahasa Inggris, Matematika, Sains, teknologi, serta pengembangan keterampilan.
Di halaman ini
1. Struktur Pembelajaran
SIFA menerapkan sistem Full Day lima hari, Senin sampai Jumat. Struktur pembelajaran dirancang dengan alokasi 50 JP per pekan. Durasi standar 1 JP adalah 40 menit, dengan penyesuaian operasional hari Jumat sebagaimana dijelaskan pada Bagian VII.
5 Hari
Senin sampai Jumat
50 JP
Alokasi per pekan
40 Menit
Durasi standar 1 JP
Alokasi JP setiap mata pelajaran
- Al-Qur’an dan Diniyah
- Bahasa
- Matematika dan Sains
- Teknologi dan Keterampilan Masa Depan
1. Bahasa ArabBahasa
6 JP
2. Qawaid Lughah (Nahwu dan Sharaf)Bahasa
4 JP
3. Tahfizh Al-Qur’anAl-Qur’an dan Diniyah
8 JP
4. TauhidAl-Qur’an dan Diniyah
2 JP
5. HaditsAl-Qur’an dan Diniyah
2 JP
6. FiqihAl-Qur’an dan Diniyah
2 JP
7. Tarikh IslamAl-Qur’an dan Diniyah
2 JP
8. Adab dan AkhlakAl-Qur’an dan Diniyah
2 JP
9. MatematikaMatematika dan Sains
4 JP
10. Bahasa IndonesiaBahasa
4 JP
11. Bahasa InggrisBahasa
8 JP
12. IPA/SainsMatematika dan Sains
4 JP
13. Koding dan Kecerdasan ArtifisialTeknologi dan Keterampilan Masa Depan
2 JP
Total alokasi per pekan50 JP
Tabel mata pelajaran dan alokasi JP
| Mata Pelajaran | Kelompok | JP/Pekan |
|---|---|---|
| Bahasa Arab | Bahasa | 6 |
| Qawaid Lughah (Nahwu dan Sharaf) | Bahasa | 4 |
| Tahfizh Al-Qur’an | Al-Qur’an dan Diniyah | 8 |
| Tauhid | Al-Qur’an dan Diniyah | 2 |
| Hadits | Al-Qur’an dan Diniyah | 2 |
| Fiqih | Al-Qur’an dan Diniyah | 2 |
| Tarikh Islam | Al-Qur’an dan Diniyah | 2 |
| Adab dan Akhlak | Al-Qur’an dan Diniyah | 2 |
| Matematika | Matematika dan Sains | 4 |
| Bahasa Indonesia | Bahasa | 4 |
| Bahasa Inggris | Bahasa | 8 |
| IPA/Sains | Matematika dan Sains | 4 |
| Koding dan Kecerdasan Artifisial | Teknologi dan Keterampilan Masa Depan | 2 |
| Total | 50 JP |
Catatan
Struktur tersebut dapat disesuaikan secara bertahap menurut jenjang kelas, kebutuhan pembelajaran, evaluasi program, serta ketentuan pendidikan yang berlaku.
2. Kelompok Pembelajaran
Bahasa
- Bahasa Arab
- Qawaid Lughah
- Bahasa Inggris
- Bahasa Indonesia
Mengembangkan kemampuan memahami dan menggunakan bahasa, bukan hanya mempelajari teori.
Matematika dan Sains
- Matematika
- IPA/Sains
Menekankan pemahaman konsep, penalaran, eksperimen, analisis, dan pemecahan masalah.
Teknologi dan Keterampilan Masa Depan
- Koding
- Kecerdasan Artifisial
- Literasi digital dan penerapannya dalam pembelajaran
Mengenalkan penggunaan teknologi yang produktif, kreatif, aman, dan bertanggung jawab.
3. Pembelajaran Terintegrasi
Kompetensi tertentu dikembangkan melalui proyek, praktik, riset, presentasi, eksperimen, dan kegiatan lintas mata pelajaran. Satu kegiatan dapat menguatkan beberapa kemampuan sekaligus; misalnya proyek sains dapat menggabungkan Sains, Matematika, teknologi, kemampuan menulis, dan presentasi dalam Bahasa Inggris.
4. Prinsip Pengembangan Struktur Kurikulum
- Tetap mengacu pada Kurikulum Nasional Madrasah.
- Mempertahankan pendidikan Islam sebagai fondasi.
- Memberikan penguatan pada Al-Qur’an dan diniyah.
- Mengunggulkan Bahasa Arab dan Bahasa Inggris.
- Membangun dasar Matematika dan Sains yang kuat.
- Mengenalkan teknologi dan kecerdasan artifisial.
- Menggunakan pembelajaran yang aktif dan aplikatif.
- Memberikan ruang bagi kokurikuler, proyek, dan pengembangan potensi.
- Dievaluasi dan dikembangkan secara berkala sesuai kebutuhan murid dan perkembangan pendidikan.